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Meinten Sie: gymnasium

Versuch einer kurzen Geschichte des Görlitzischen Gymnasiums. Fünfte Fortsetzung.

Womit zu der Johann Rudolph von Gersdorfischen, im Gymnasio den 27. Sept. 1830, Vormittags um 9 Uhr, zu haltenden Gedächtnißfeyer, ... einladet ...

Verfasser: Stolz, Christian Friedrich; Gymnasium Augustum <Görlitz>

Jahr: 1830

Übergeordnetes Werk: Gymnasialprogramme

Monographie

Versuch einer kurzen Geschichte des Görlitzischen Gymnasiums. Fünfte Fortsetzung.

Womit zu der Johann Rudolph von Gersdorfischen, im Gymnasio den 27. Sept. 1830, Vormittags um 9 Uhr, zu haltenden Gedächtnißfeyer, ... einladet ...

Verfasser: Stolz, Christian Friedrich; Gymnasium Augustum <Görlitz>

Jahr: 1830

Übergeordnetes Werk: Gymnasialprogramme

Monographie

Versuch einer Geschichte des Görlitzischen Gymnasiums. Vierte Fortsetzung.

Womit zu der Johann Rudolph v. Gersdorfischen, im Gymnasio den 26. Sept. 1825, Vormittags um 9 Uhr, zu haltenden Gedächtnißfeier ... einladet ... ...

Verfasser: Stolz, Christian Friedrich; Gymnasium Augustum <Görlitz>

Jahr: 1825

Übergeordnetes Werk: Gymnasialprogramme

Monographie

Versuch einer kurzen Geschichte des Görlitzischen Gymnasiums. Zweyte Abtheilung.

Womit zu der Johann Rudolph von Gersdorfischen im Gymnasio den 25sten September, Nachmittags um 2 Uhr, zu haltenden Gedächtnißfeyer ... einladet ...

Verfasser: Stolz, Christian Friedrich; Gymnasium Augustum <Görlitz>

Jahr: [1815]

Übergeordnetes Werk: Gymnasialprogramme

Monographie

Cover von In welcher Ordnung müssen die Fähigkeiten des Kindes entwickelt werden , wenn bey der Erziehung der beabsichtigte Endzweck erreicht werden soll?

In welcher Ordnung müssen die Fähigkeiten des Kindes entwickelt werden , wenn bey der Erziehung der beabsichtigte Endzweck erreicht werden soll?

Zur Gedächtnißfeier des weiland Herrn Johann Rudolph von Gersdorf im Gymnasio, den 26. September 1798 früh um 9 Uhr, ...

Verfasser: Gymnasium Augustum <Görlitz>

Jahr: 1798

Übergeordnetes Werk: Sammelband L VIII 437.1 - 111

Monographie

Von der Pflicht in der Arbeit auszudauren.

Der Gedächtnis-Aktus des Johann Rudolph von Gersdorfischen Vermächtnisses für unser Gymnasium wird den Freytag um 9 Uhr (den 26. Sept.) gefeyert weden; ...

Verfasser: Lubisch, Ernst Friedrich; Gymnasium Augustum <Görlitz>

Jahr: 1783

Übergeordnetes Werk: Sammelband L VIII 437.1 - 111

Monographie

Noch etwas von den Verdiensten der Oberlausitzer um das Reich der Wissenschaften.

Zu der am 26. Sept. 1792. Vormittags um 9 Uhr anzustellenden Johann Rudolph von Gersdorfischen Gedächtnißfeyer, ...

Verfasser: Gymnasium Augustum <Görlitz>

Jahr: 1792

Übergeordnetes Werk: Sammelband L VIII 437.1 - 111

Monographie

Etwas von den Verdiensten der Oberlausitzer um das Reich der Wissenschaften.

Zu dem am 27. Sept. 1790. Vormittags um 9 Uhr zu haltenden Johann Rudolph von Gersdorfischen Gedächtnißact, ...

Verfasser: Gymnasium Augustum <Görlitz>

Jahr: 1790

Übergeordnetes Werk: Sammelband L VIII 437.1 - 111

Monographie

Zu der am 25ten September 1799 früh um 9 Uhr im Gymnasio zu haltenden Johann Rudolph von Gersdorfischen Gedächtnißfeyer

Verfasser: Häßner, Christian Gottlob; Gymnasium Augustum <Görlitz>

Jahr: 1799

Übergeordnetes Werk: Sammelband L VIII 437.1 - 111

Monographie

Cover von Was sollen Lehrer in Volksschulen jetzt thun, um ihre Schüler vor dem Empörungsgeist, vor der schädlichen Unzufriedenheit mit der gesetzmäßigen Landesverfassung und vor dem Freyheitsschwindel zu bewahren?

Was sollen Lehrer in Volksschulen jetzt thun, um ihre Schüler vor dem Empörungsgeist, vor der schädlichen Unzufriedenheit mit der gesetzmäßigen Landesverfassung und vor dem Freyheitsschwindel zu bewahren?

Zu der am 26. Sept. 1794. Vormittags um 9 Uhr. anzustellenden Johann Rudolph von Gersdorfischen Gedächtnißfeyer ...

Verfasser: Altenberger, Johann Gottfried; Gymnasium Augustum <Görlitz>

Jahr: 1794

Übergeordnetes Werk: Sammelband L VIII 437.1 - 111

Monographie

OPEN V 11.1.0.0

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Versuch einer kurzen Geschichte des Görlitzischen Gymnasiums. Fünfte Fortsetzung.

Versuch einer kurzen Geschichte des Görlitzischen Gymnasiums. Fünfte Fortsetzung.

Versuch einer Geschichte des Görlitzischen Gymnasiums. Vierte Fortsetzung.

Versuch einer kurzen Geschichte des Görlitzischen Gymnasiums. Zweyte Abtheilung.

In welcher Ordnung müssen die Fähigkeiten des Kindes entwickelt werden , wenn bey der Erziehung der beabsichtigte Endzweck erreicht werden soll?

Von der Pflicht in der Arbeit auszudauren.

Noch etwas von den Verdiensten der Oberlausitzer um das Reich der Wissenschaften.

Etwas von den Verdiensten der Oberlausitzer um das Reich der Wissenschaften.

Zu der am 25ten September 1799 früh um 9 Uhr im Gymnasio zu haltenden Johann Rudolph von Gersdorfischen Gedächtnißfeyer

Was sollen Lehrer in Volksschulen jetzt thun, um ihre Schüler vor dem Empörungsgeist, vor der schädlichen Unzufriedenheit mit der gesetzmäßigen Landesverfassung und vor dem Freyheitsschwindel zu bewahren?

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Versuch einer kurzen Geschichte des Görlitzischen Gymnasiums. Fünfte Fortsetzung.

Versuch einer kurzen Geschichte des Görlitzischen Gymnasiums. Fünfte Fortsetzung.

Versuch einer Geschichte des Görlitzischen Gymnasiums. Vierte Fortsetzung.

Versuch einer kurzen Geschichte des Görlitzischen Gymnasiums. Zweyte Abtheilung.

In welcher Ordnung müssen die Fähigkeiten des Kindes entwickelt werden , wenn bey der Erziehung der beabsichtigte Endzweck erreicht werden soll?

Von der Pflicht in der Arbeit auszudauren.

Noch etwas von den Verdiensten der Oberlausitzer um das Reich der Wissenschaften.

Etwas von den Verdiensten der Oberlausitzer um das Reich der Wissenschaften.

Zu der am 25ten September 1799 früh um 9 Uhr im Gymnasio zu haltenden Johann Rudolph von Gersdorfischen Gedächtnißfeyer

Was sollen Lehrer in Volksschulen jetzt thun, um ihre Schüler vor dem Empörungsgeist, vor der schädlichen Unzufriedenheit mit der gesetzmäßigen Landesverfassung und vor dem Freyheitsschwindel zu bewahren?