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Cover von Zu Rolle und Funktion von Schulprogrammen bzw. Jahresberichten der höheren Schulen im 19. Jahrhundert

Zu Rolle und Funktion von Schulprogrammen bzw. Jahresberichten der höheren Schulen im 19. Jahrhundert

Verfasser: Gansel, Carsten
Jahr: 2015
Mediengruppe: unselbständ. Werk
Cover von Zu Rolle und Funktion von Schulprogrammen bzw. Jahresberichten der höheren Schulen im 19. Jahrhundert

Zu Rolle und Funktion von Schulprogrammen bzw. Jahresberichten der höheren Schulen im 19. Jahrhundert

Verfasser: Gansel, Carsten
Jahr: 2011
Mediengruppe: unselbständ. Werk
Cover von Zur Kanonisierung von G. E. Lessing, J. W. v. Goethe und F. Schiller im gymnasialen Deutschunterricht - untersucht an Schulprogrammen von hessischen Gymnasien im 19. und frühen 20. Jahrhundert

Zur Kanonisierung von G. E. Lessing, J. W. v. Goethe und F. Schiller im gymnasialen Deutschunterricht - untersucht an Schulprogrammen von hessischen Gymnasien im 19. und frühen 20. Jahrhundert

Verfasser: Gansel, Carsten; Leon-Neuhaus, Michaela [VerfasserIn]
Jahr: 2017
Mediengruppe: unselbständ. Werk
Cover von Zur Präsenz von Gotthold Ephraim Lessing im schlesischen Schulwesen des ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrhunderts am Beispiel von Schulprogrammen ausgewählter höherer Schulen in Kattowitz und Breslau

Zur Präsenz von Gotthold Ephraim Lessing im schlesischen Schulwesen des ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrhunderts am Beispiel von Schulprogrammen ausgewählter höherer Schulen in Kattowitz und Breslau

Verfasser: Lipinski, Cezary
Jahr: 2017
Mediengruppe: unselbständ. Werk
Cover von Schulnachrichten über das Schuljahr 1891/1892
Programm
Verfasser: Eitner, Gustav; Gymnasium Augustum <Görlitz>; Realgymnasium <Görlitz> Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1892
Verlag: Görlitz ; (Görlitz : Gretsel, Hugo)
Cover von Schulnachrichten über das Schuljahr 1896/1897
Programm
Verfasser: Eitner, Gustav; Gymnasium Augustum <Görlitz>; Realgymnasium <Görlitz> Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1897
Verlag: Görlitz ; (Görlitz : Hoffmann & Reiber)
OPEN V 11.1.0.0