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Zur Bedeutung religionspädagogischer Forschung für die Praxis religiöser Bildung

Verfasser: Schweitzer, Friedrich
Verfasserangabe: Friedrich Schweitzer
Jahr: 2012
Bildung und Religion
Mediengruppe: unselbständ. Werk

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schweitzer, Friedrich
Verfasserangabe: Friedrich Schweitzer
Jahr: 2012
Übergeordnetes Werk: Bildung und Religion
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Beschreibung: S. 17-34
Schlagwörter: Deutschland; Forschung; Forschungsgegenstand; Notwendigkeit; Praxisbezug; Religionspädagogik; Religionsunterricht; Religiöse Bildung; Verwissenschaftlichung
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: unselbständ. Werk