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Kenntnisse von sächsischen Lehramtsstudierenden zum Thema Ganztag

Verfasser: Lehmann, Laura (Verfasser)

Verfasserangabe: Laura Lehmann

Jahr: 2021

Verlag: Leipzig, Verlag für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung (VSS Verlag)

Reihe: Ganztag entwickeln; [2]

Mediengruppe: Online-Ressource

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Inhalt

Die Auseinandersetzung mit der Thematik Ganztag in der Leh-rer*innenausbildung zeigt, dass die Thematisierung entsprechender Inhalte in der ersten Phase der Ausbildung unabdingbar ist. Aufgrund dessen geht die vorliegende Untersu-chung der Frage nach: Welche Kenntnisse besitzen sächsische Lehramtsstudierende zum Thema Ganztag?

Rezensionen

Details

Verfasser: Lehmann, Laura (Verfasser)

Verfasserangabe: Laura Lehmann

Jahr: 2021

Verlag: Leipzig, Verlag für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung (VSS Verlag)

E-Medium: kostenfrei

Systematik: DK 1061, DN 2700, DO 1100

Beschreibung: 1 Online-Ressource, Diagramme, Tabellen

Reihe: Ganztag entwickeln; [2]

Schlagwortketten:

Sachsen / Lehramtsstudent / Lehrerbildung / Lehrerfortbildung / Ganztagsschule

Sprache: Deutsch

Fußnote: Literaturangaben

Mediengruppe: Online-Ressource